Alle Beiträge von yy688

Kuchenrezept

Allgemein

Heute buken 4 Kinder im Rahmen eines Praxisbesuches der Dozentin unserer Praktikantin einen leckeren Kuchen. Hier das Rezept, welches von den Kinder gestaltet wurde:

KuKuK-Projekt der Stiftung Kinderförderung Playmobil

Allgemein

Musikprojekt 3.Einheit

Zum Start der 3.Einheit erzählte Patrick den Kinder die Geschichte „Der Geräuschehändler und der Trauerklos“. Natürlich beteiligten sich die Kinder indem sie die vorgetragenen Geräusche mitmachten. Kicherten wie Kichererbsen und lachten schallend.

Im Anschluss sammelte Patrick die gehörten Wörter, schrieb diese auf und unterteilte diese in: traurig & fröhlich. Zuerst wurde mit den traurigen Worten gearbeitet:

„Jammerlappen, Sauertopf, Nervensäge, Jaulen, Weinen, Krähen, Winseln, Wimmern,

Alle spielten Heulsusen und Patrick nahm die einzelnen Geheule nacheinander auf. Natürlich wurden so auch alle weiteren traurigen Geräusche aufgenommen und so wurde ein langes sehr trauriges Geräuschemeer an Traurigkeit aufgenommen.

Nun spielte Patrick alle mitgebrachten Instrumente vor und die Kinder entschieden, welche traurig klingen. Die Kinder wählten nun aus der Auswahl an Instrumenten und spielten traurige Musik. Patrick nahm dies natürlich auf. Nachdem die erste Tüte voll war, wurde natürlich eine zweite Tüte mit trauriger Musik befüllt.

Die Kinder wählten sich ein Instrument mit dem man lustige Geräusche (Kichererbsen, Glucksen, Lachen, Wiehern, Kichern, Lächeln, Gelächter, Jauchzen) machen kann. Dies wurde aufgenommen und mit Lachen, Jauchzen, Kichern & Prusten garniert.

Nun erarbeitete Patrick mit den Kindern, dass traurige Musik langsam und lustige Musik schnell ist. Er forderte die Kinder auf nun schnelle Musik mit den Instrumenten zu machen.

Zum Abschluss wählte jedes Kind ein Instrument und die Kinder spielten miteinander und Patrick agierte als Dirigent und gab den Kindern folgende Vorgaben:

Jedes Instrument aus Holz darf spielen, alle Instrumente von ganz laut bis ganz leise, jedes Instrument aus Metall, jedes Instrument welches goldfarben ist. Dann alle Mädchen & alle Jungs.

Nun bat Patrick alle Kinder zu lachen, zu jauchzen und zu prusten. Zum Abschluss spielten die Kinder gemeinsam so laut sie konnten, wurden ganz leise und so endete die 3. Einheit.