Heute präsentierte ein Vorschulkind seine nagelneue Schultasche:

Heute waren wir im Stadtpark unterwegs…

Heute machten wir einen Ausflug in den Stadtpark und gingen ein ganz langes Stück schweigend und lauschten den Geräuschen der Tiere und der Natur. An der Espanquelle angekommen endete unser Marsch und wir sprachen über all unsere Eindrücke. Es war faszinierend für die Kinder wie viel Geräusche um uns herum waren und wie schön es war diese in der Stille zu entdecken.

Heute betrachteten die Vorschulkinder in der Ruhezeit das Bilderbuch „Kleine Blume, große Welt“ und brachten ihre Eindrücke mit Buntstiften zu Papier

Heute malten die Vorschulkinder in der Ruhezeit Mandalas aus:

Heute betrachteten die sog. „Mittelkinder“ Teile des Kinderbuchklassiker „Die Osterhasenschule“ und brachten danach mit Wasserfarben ihre Eindrücke zu Papier. Neben vielen Hasen wurde auch eine Fuchsfalle und eine bunte Blumenwiese gemalt.

Auch heute stellten wir wieder unseren Kalender ein. Das Bild zur passenden Jahreszeit hat wieder ein Kind gemalt.

Tanzprojekt 3.Einheit

Bevor es in der dritten Einheit mit dem Begrüßungslied losging stellte sich jedes Kind dem Stofftierhasen Otto mit Namen, Alter und LieblingsOstereierFarbe vor. Nun übten die beiden Tanzlehrerinnen der Tanzschule Streng Lena & Hannah mit den Kindern den Ablauf des Begrüßungslieds „Halli, Hallo“.

Zum Spiel “Feuer-Wasser-Blitz“ lernten die Kinder neue Kommandos: „Igel“, „Sonne“ & „Regen“
Stopptanz zum Lied “Die Affen rasen durch den Wald“
Vor jeder Runde wurde eine neue Fortbewegungsarten angesagt:
Rennen
Fersenlaufen
Stampfen wie ein Elephant, Laufen wie ein Bär, Ganz sacht (und mit kleinen Schritten) laufen wie eine Maus

Im anschließenden Gespräch wurde im Kreis das Thema Wald aufgegriffen:
Schwerpunkt dieses Mal:

Fledermäuse. Die Kinder sammelten im Sitzkreis Ihr Wissen über diese Tiere und übten im Anschluss in einem großen Stehkreis den Tanz zum Lied „Fledi, Fledermaus“

Nach der Trinkpause wurde im Sitzkreis das bekannte Spiel “Fische im See“. Hierbei wurden die Füße zu Fischen und spielerisch gedehnt. Gleichgewicht und die damit verbundenen Muskelgruppen (Bauch und unterer Rücken) wurden dabei beansprucht.

Nach einer Runde Stopptanz besprachen die Kinder den Igel und lernten ein neues Lied („Es war einmal ein Igel“) mit Bewegungen. Auch bei diesem Lied wurde auf das Erlernte aufgebaut. In diesem Stadium der Kindergruppe erweiterten die Tanzlehrerinnen den Bewegungsradius der Kindergruppe. So bewegten sich die Kinder im Kreis im Seitgalopp und alle Kinder bewegen sich gleichzeitig auf die Mitte des Kreises zu.

Nun tapsten wieder die Wölfe durch den Sitzkreis. Es wurde im Schneidersitz nacheinander mit den Händen auf die Oberschenkel, auf den Boden, auf dem Bauch, auf die Füßen, auf die Ohren, auf die Schultern, auf den Kopf und auf die Backen geklopft. Die Wölfe laufen nämlich so durch den Wald. Nach weiteren Bewegungen bewegten sich die Kinder sitzend zum Lied „zwei kleine Wölfe“.

Abschließend erhielt jedes Kind einen Katzenstempel auf den rechten Handrücken.