3. Einheit Musikpädagogik

Heute starteten die Kinder mit Hörbildern: Patrick zeigte auf bestimmte Dinge einer Seite des Bilderbuchs und die Kinder machten dazu Geräusche. Nachdem das ganze Bilderbuch durchgearbeitet wurde, stellte Patrick die Instrumente aus seinem Instrumenteneimers vor.

Die Kinder lernten zahlreiche Instrumente kennen und probierten sich einmal kreuz und quer durch die Instrumente und veranstalteten Krachkonzerte.

Nun wählten die Kinder Instrumente um das Rauschen des Meeres zu erschaffen.

Diese Geräusche wurden natürlich aufgenommen und die Kinder garnierten dies mit Mundgeräuschen: Zischen in verschiedenster Form. Nun war eine Runde Quatschaufnahme dran und die Kinder nahmen in einer 10-Sekunden-Schleife allerlei Quatschgeräusche auf. Das machte den Kindern so viel Spaß, dass es 3 Runden gab. Die Kinder lernten so die verschiedenen Lautstärken bewusst wahrzunehmen und gezielter in angemessener Laustärke und in die Pausen zu sprechen.

Zum Abschluss vertonten die Kinder endgültig das Bild mit dem Gewitter.